“看那，那个转校生！”有人在我身后窃窃私语，于是我回过头去，找寻那声音来源。走廊下站着两个身形相仿的女生，正在交头接耳，看到我察觉，赶紧闭上嘴巴，慌乱的与我对视了一下，又故作若无其事的垂下头，二人嘀咕了一阵，牵着手跑开了。
我冷笑一声，转身离去，心中却难免感慨:虽然来到这所不那么令人舒服的女校已经有些时候，并且由于泥沼历险的经历，似乎还成为了一个热点人物，但这却不能为我带来一个朋友。外表孤傲的我，其实很期待在这个陌生的地方找到一个臭味相投的好友，就像我的闺蜜兰馨，可惜，她不能也搬到这座灰蒙蒙的城市居住，直觉告诉我，那些本地人，明里暗里的一直在排斥着身为外来者的我。
也罢，本姑娘还不稀罕呢！就在这样的胡思乱想之中，转眼间，我已置身于一座罗马式建筑的长长阶梯之前。
奇怪，为什么要来这里？平日里见到书本就会头痛的我，怎么会不知不觉跑到图书馆来的？我望着门厅前那些粗粗的廊柱发呆，肩膀上却被人拍了一下:“喂，不进去吗？”转身看去，是一个齐耳短发娃娃脸的女生。
依稀有点面熟，好像是同班某人，然而却叫不上名字，的确，一有时间就望着窗外发呆的我，能认得过来的同班同学，两只手就可以数清。“运。。。运。。。”我拼命在脑海中搜索着她的名字。
“是云江！”她无奈的笑了笑，又指指图书馆大门:“夏寒，你不进去吗？下周可是有月考，你看，咱们班同学都要去临时抱佛脚呢。”
我打量着这个有点罗嗦的人，心中有点莫名其妙的好感，也许，是她长得有些像我的好朋友兰馨？“这个。。。”我思索着脱身的方法。
然而不容我推脱，她已经拽住了我的胳膊:“走吧！不让一个同学掉队，是我这个学生会干事义不容辞的责任！”于是在半强迫的状态下，我被她不由分说的拉进了图书馆中。
走进图书馆走廊，一股陈腐的气息扑面而来，随之而致的，是一种无法言表的压抑，我扫视着四周，同学们神色匆匆擦肩而过，却没有人愿意多说一句话，偌大的空间仿弗一个死寂的坟墓。我叹了口气，看来，我真的不适应这种环境呵。。。
这时候，云江小声说道:“我去找本物理参考书，你也自己活动吧，有什么不明白的地方就来问我好了，我就在那边。”我向她投去感谢的目光，她冲我摆摆手，走向一侧书架。
在这样一位“负责任”的学生干部的监督之下，素来桀骜不驯的我居然也不好意思就这么溜走了，算了，既来之则安之，随便看本什么书吧。。。于是我在图书馆中漫无目的的闲逛起来。
“几何学入门？”“社会心理学？”“古代史解析？”我厌恶的将手中的书扔到整理车上，那些书目，光看看就够我头大了。。。慢慢的，我来到最后一排书架旁，旁边贴的分类标签是《民俗学》。我皱了皱眉头，民俗学。。。该不会就是社戏，大秧歌之类的东西吧？于是带着猎奇的心态，我绕到书架之后。一列古旧的书籍排列开来，我快速的浏览着书籍名目，最后目光落在紧贴书架边缘的最后一本书上，那本薄薄的书积满灰尘，看似竟很久都没人动过。
是什么书这么不引人待见？我恶作剧般的将它抽出，举到面前。高高在上的灯光照耀着破旧的封皮，那封皮上的书名历历在目:《天翔女中奇谭》。不错，“天翔女中”正是我脚下这间百年学园的名字。“小说吗？”我自问，手中快速的翻至扉页，然而令人意外的是，那上面赫然写着“本书全部根据事实材料搜集整理”，而作者，则是毫无意义的“佚名”，也就是说，不知道是何人所着。
我突然感到自己的心跳加快了:“难道这所学校还有什么不为人知的故事？难怪会这本书会被放在民俗学书架上。。。”我迫不及待的翻到下一页，那里记录着一篇自序:“。。。这是一间太过离奇的学校，在这七十多年中，发生过太多离奇的故事，在它们之中，有的是我亲自考证，有的则来自道听途说，然而无论来源如何，我相信，它们都曾真实的发生在这片阴霾的土地上。。。”落款的日期是“一九八八年夏”，一九八八年，那岂不是二十多年以前了吗？原来这里一直以来就有各种怪事存在啊。。。
我继续朝后面翻去，第一个故事跃入眼帘
——教室神秘脚步声
据很多人说过，在主教学楼三楼北侧左起第三间317教室中，每当夜深人静的时候，常会听到不明来源的脚步声--“啪沓，啪沓。。。”沉重，缓慢而富有节奏。根据校方的说法，那只是风吹窗棱的声音，或者是夜晚觅食的大老鼠，当然这种说词是站不住脚的，因为它无法解释一个现象，即每次听到怪声的翌日，大家都会发现这间教室内的桌椅，统统都被转向教室后部，面对教室后门方向。
校方牵强的将它解释为“无聊的恶作剧”，但他们却无法回答，什么人可以躲过夜巡保安和摄像头的监视，在深夜进入这间教室。。。
让我们来看看流传在学生中的说法吧:据说，从前在改革保安聘任制度之前，学校的巡夜人是一名老人，这位老人家从年轻起就在学校工作，工作年限 甚至超过很多老资格的教师，可就是这样一位家仆一样的老人，却在‘保安制度改革’的名义下，被校方扫地出门，原因竟是他“多次违反安全条例，难以胜任巡逻工作”，那时距老人退休年限仅余一年。
大家都说，校董事会是不想支付高额的退休金，所以才在老人退休前夕将他解聘。由于是被辞退的原因，老人自然拿不到退休金，他长年孤身一人，无儿无女，生活顿时陷入困顿，于是在愤懑之中，老人选择在学校上吊自尽，地点正是那间317教室。此后，人们就经常能听到教室传来神秘脚步声。
至于那些桌椅奇怪的摆放方向——朝向教室后门，正是在那条门框横梁之上，老人用一条细细的尼龙绳结束了自己的生命。也许他将座椅全部朝向自己殒命的地点，是希望人们能够停下脚步，坐在那里倾听一下自己如泣的倾诉吧。。。”
我被这故事深深打动，那间317教室，想不到还有如此让人感慨的故事，难怪那里如今被改作了储存室，长年难得开启一次，想必是学校早已不堪其扰了吧？只是老人那一腔心酸，要向谁去诉说呢。。。
半身人
在生物教室中，有半具泡在浮?马林药水中的人体标本，说是半具，因为它只有右侧一半身躯.至于另一半，据说早已被载重卡车碾的粉碎
在那次事故中，这个男人骑着摩托车在路上醉醺醺的行驶，结果被迎面而来的大卡车卷入轮下，死于非命，家属赶来收尸的时候仅能收敛起半边身子。死者没什么直系亲属，族里一个长辈商量了一下，直接将遗体捐给了附近医院，尔后，又辗转送给了同属一个街区的天翔学校。医用人体标本稀缺的今天，校方倒也乐得接受，可麻烦从此开始。
先是有人听见生物教室中有挪动物体的声音，以为是老师连夜作科研，也没在意。几天后，下半夜时分，巡夜保安发现教室门大敞四开，这才起了疑心，打着手电走进去，一股消毒水味扑面而来，开灯一看，他才发现，装尸体的玻璃水柜空空如也，那半具尸体早已不翼而飞，而地板上，一行水迹一直延伸到门外走廊里，看形状，正像一个人单足跳跃而去。。。
保安落荒而逃，跑到值班室报告给了当夜值班的教务主任，两人叫起了十几个师生，一齐壮着胆子寻找失踪的尸体，然而水迹到了实验楼外就消失了，尸体就这样离奇的不知去向。。。几天后的一个夜晚，一名学生想起将一本教科书落在自习室中，急匆匆的返回教学楼中去拿，在黑漆漆的一楼大厅，她隐约看见一个人紧紧靠在大厅中央巨大的更衣镜前，她很好奇这么晚了为何还会有人在这里摸黑照镜子，于是就又走近了几步。很快她就发现了蹊跷:如果是人的话，镜中不是应该有个倒影，可眼前这个。。。
于是她摸索着打开了墙壁上的电灯开关，灯亮后的一霎那，她看清了眼前的人影，那哪里是什么“人”？她大叫一声晕了过去.闻讯蜂拥而致的保安们看到了那一幕可怖的场景，那丢失了的半具尸体，此刻紧贴着镜面而立，半边残缺的身子映在镜中，恰好组成了一具完整的身躯。。。
此事被校方压了下来，对外一致宣称是“有人故意而为”，可谁会作出这样诡异的举动呢？假设真有这样一个精神变态的人物，那不是比灵异事件更加恐怖吗？”
天呀，那生物教室，今天我还曾路过，那里，的确听说有一具残缺的人体标本，只是此刻，它已经归于沉寂了吗？我猜，也许它只是对那不完整的身躯心怀不甘吧。。。
不存在的233号
天翔中学的六百余名学生，每个人都有一个唯一的学号，但其中的一个号码是永远缺失的，那就是第“233号”，这是个奇异的数字，据说曾用到这个学号的人，每个人都会遇到不幸，因为那是一个被施加了诅咒的数字.到后来，被分配到学号233的学生们会如临大敌般的断然拒绝接受它，最终导致校方主动放弃了这一数字，所以，在今天的校园里，你绝对找不到第233号学生。
关于诅咒如何而来，目前众说纷纭，比较有影响力的说法是，很多年前，曾有一个学生在学校组织的登山活动中失踪，学校和警方搜救多日，十几天后才在一处山洞中发现了失踪者--遍体鳞伤的她早已冻饿而死。
可诡异的是，不知道是因为过度饥饿，还是因为失血过多产生幻觉，遇难者临死前竟将自己左手的皮肉吃得精光，只剩一副白森森的骨架。之所以确定是她自己所为而不是其它野兽，是因为法医在她胃中发现了部分未能消化的组织残留。
不但如此，大家还在她身体一侧的沙土地上，发现了她用残臂写满了“救我”二字，别样凄惨。而这名遇难者的学号，就是233。
自那以后，不幸就开始降临到每一个233号学生身上，第一个人在密闭的寝室中用水果刀自残身亡，墙壁上触目惊心的留下了她亲自书写的血淋淋字迹:“救我”。
第二个牺牲者，在马路上与同学散步的时候，毫无征兆的突然扑向一辆飞驰而过的汽车，并当场死亡，据同学回忆，她在挣脱同伴手臂的时候，留下的话居然是同样的“ 救我”。第三人系从教学楼顶层跳楼身亡；第四个人，则用怪异的姿势，自缢在了床头栏杆上，二者遗言则与前者无异，“救我”。
后来陆续又出现了几起事件，每一次都那样的骇人听闻，没有人知道她们到底遇到了什么，也没有人知道，看似一心自杀的她们，到底需要什么样的拯救。这些女孩有着不同的身世，不同的性格，她们唯一的共同点，就是学号“233号”。也许，这真的是那个横死在大山之中的女孩，留下的诅咒吧。。。”
我轻轻吁了口气，已经有这么多人共赴黄泉了，那个女孩子，就算是怨恨于众人不能及时相救，此刻怨气也该被抚平了吧？但愿那诅咒早已被打破。。。
飞快的浏览着那本奇书，我的心情也随着起伏，假若不是它，我恐怕永远也不会了解这座校园中那些神秘的传说。难怪从一进校门开始，我就有如此强烈的抵触之感，看来还不完全是因为我不喜欢读书哦。。。
翻到书的结尾部分，发现一个奇怪现象，此书的最后几页，不知道被谁齐刷刷撕去了。奇怪，什么人这么没有公德心？我向前翻看目录，发现这失去的最后几页，原本应该属于一则叫“耳虫”的故事。可恶阿。。。我重新翻着前面的书页，寄希望于缺失的部分还夹在里面，结果当然是徒劳无获。那么，图书馆中会不会还有其他同样的藏书呢？据我所知，同一本书，应该会有两三本备用才对。于是，我拿起这本《天翔女中奇谭》，来到了管理员的工作台前。
“请问，还有没有和这本一模一样的书？”
带着金丝边眼镜，长相颇像鹦鹉的女老师正在专心致志的打着瞌睡，突然被我惊醒显得有些惊讶，她茫然的盯着伸到她鼻子尖前的书看了一会儿，才想起接到手中。
“从哪儿拿来的？”她拿着书颠来倒去的看了一会儿，看着我道。
“就是最后一排的书架上，怎么了？”我问。
“这不是馆藏的书，”她耸耸肩:“上面没有识别码，你确认是在书架上拿的？”
“当然。”我点头，“也许是识别码的标签掉了？不然你根据书名从电脑上检索一下吧。”
管理员飞快的在键盘上敲击着，此时，云江夹着一摞书籍走到我身边，问道:“咦，借了什么书？”我指了指放在台子上的《奇谭》，云江脸上掠过一丝不易察觉的神色，开口道:“这本书，我还真没看过。。。”
“没看过吗？写得相当传神，我跟你说。。。”
此刻管理员打断我的话，冲我摊开手道:“没有其他的书了。”
“这样阿。。。”我露出失望的表情:“那我能不能先借这本？”
管理员想了想，摇摇头:“不行，假设真的属于标签脱落，我还需要给它补办些手续，你今天不能借走它。”
“什么啊？刚才还说不是你们的书。。。”
云江见状拦住我:“算了算了。。。”一边说一边拽起我就往门外走:“别惹这些大婶，她们全都跟领导沾亲带故，小心以后有人给你穿小鞋！”
“反了她们吧？这里还有没有王法？”我怒气中烧。
只见她望着我，郑重其事的说道:“明确的告诉你，没有！”
我唯有大跌眼镜，她却安慰道:“算了吧，那本书有那么好看么，还以为你在看复习参考书呢。。。”
“你不知道阿，那里面，提到一个叫’耳虫’的故事，太吊人胃口了。”
“耳虫？！”她的声音陡然升高。
我对她的反应有些吃惊:“是啊，你听说过？”
“不，没有。。。”她赶紧否认，“那么。。。书上怎么说的，关于’耳虫’？”
“唉，就是因为这个不甘心呢，偏偏那一章被人撕去了，可恶！”
“原来没有看到。。。”她说。
不知怎么的，我感觉云江听了我的话有些如释重负。“喂，你要是知道什么秘密的传说，可不要瞒着我哦！”
“呵呵。。。”她神秘的眨眨眼睛:“秘密，只能和好朋友分享哦。。。”说罢，转身欲走。
这未置可否的回答，令我琢磨不透，于是我追了上去:“哎哎学生干部同学，今天上午的物理科作业可不可以借给我看看。。。”
两个女生凑在一起在一旁叽叽喳喳:“那个差点掉进泥沼的转校生阿。。。”
我扭过头，怒气冲冲的看着她们，“八婆！真讨厌~~！！！”我的怒吼声刺破云霄，回荡在校园上空。。。
随后的一段时间，我和云江走的很近，不知不觉中，我已经将她当成了另一个兰馨。直到那一天，晚饭后云江叫住了我:“夏寒，想不想看些有趣的事情？”
“有趣的事情？”我使劲点点头:“到底是什么事情？”
“跟我来就知道了。”云江卖了个关子，向我摆摆手，示意我跟上，然后转身走出寝室。
我俩一路来到了自习教室，快到门口的时候，云江把手指凑到唇边:“别出声，你看里面。。。”我从后窗向内望去，见偌大的教室，只开了最前面一盏日光灯，有两个人影坐在前排座椅上，正在窃窃私语，时不时传来阵阵咯咯的笑声，我仔细看着背影，好像是我班上两个平时就很要好的同学 。
“这怎么了？”我问。
“猜猜看，她们在干什么？”云江神秘一笑。
“难道她们是les？”我瞪圆眼睛。
云江笑了，她拉起我的手，来到前门的窗前，又指了指:“再看！”
于是我定睛望去。从这个位置已经可以清楚的看见两个女生的面容，窃笑低语的声音，依然回荡在教室中，但出乎我的意料，两人居然嘴巴紧闭，面部无丝毫表情，那。。。笑声从哪儿传来的呢？等等，好像是她们的耳边。。。那是什么？我突然注意到，两人相临一侧的面孔边，仿佛垂着一些绳状东西，那些’’绳子’’交错缠绕在一起，竟似有生命一般，兀自扭动。
我顺着它们向上看去，突然觉的脸上皮肤上好像一瞬间爬满了小虫，因为我看到，那些’’绳子’’竟然是从两个女生的耳朵里爬出来的！不，那根本就不是什么绳子，它们竟然是活生生的虫子，蠕动着，旁若无人的纠缠在一起，而那笑声，竟是从它们缠绕在一起的头部发出来的！
我几乎抑制不住自己想要呕吐的念头，大声叫了出来。那些带状的白色虫子仿佛受到了惊吓，悉悉索索的退回到两人的耳朵里，两个女生站起来走向门口，想要看看究竟。我顾不上多说，拉起云江就跑，跑出教学楼很远才敢停下脚步。
我扶着膝盖，狼狈的喘着气，半天才问道:“刚才，刚才是什么鬼东西？！”
“我没看到什么异常啊。你是指。。。”云江一脸无辜。
“虫子，虫子！！那些恶心的虫子！怎么会钻进人的耳朵里？？”
“你说那个啊，呵呵。。。”云江捂着嘴笑了起来:“那就是耳虫啊。。。”
“耳虫？”我听着云江微启双唇，轻而易举的说出了这个词，心中忽然涌起异样的恐惧，我看她的脸。
路灯之下，她从阴影中慢慢走出来:“你知道吗？人心隔肚皮，只有耳虫之间的交流，才是最真挚的感情。也只有在好朋友之间，才会孵化出耳虫哟。。。”她一步步朝我走来，灯光逐渐照亮了她的脸孔，我看到，两只长长的虫子，正爬出她短发后的耳朵，耀武扬威般的向我昂起头部。。。
我一步步的退向路灯中央，昏黄的灯光，在我头顶上形成了一团光晕，我抬起头，喃喃自语:“带我走吧，就现在。。。”
“你还在犹豫什么，我的朋友。。。”云江步步紧逼。可就在她的眼前，柔和的光线已将我包裹，令人眩晕的亮光过后，我就如同夏夜的雪片一般，悄无声息的消失在柔和的风中。。。
耳虫完。
《尾声》
在医院的重症病房中，妈妈的手机响了，她背过身子，快步走出房间，来到走廊中接起电话:“喂，那位？”
“喂喂，夏寒吗？”
妈妈一怔:“不，我是他妈妈。”
“夏寒的妈妈呀。。。”那边仿佛犹豫了一下，继续说道:“夏妈妈，您听我说，您的女儿她出事了！不不，也许没那么严重，事情是。。。”
妈妈迟疑的抬起头，透过玻璃窗看了一眼室内的病人，仿佛为了确认她安然无恙，然后她对着手机，冷冷的说道:“听着，不管你是谁，这个玩笑开得太过分了！你从哪儿得到的这个电话号码？”
“等等！怎么是开玩笑呢？”那边的人明显有些急了，“我是天翔中学的教务主任，你女儿是我的学生，这电话就是她注册学籍时留下的啊！说起来，您好像从来没到学校露过面吧？我还以为夏寒她是孤儿呢，您也真够疏于照顾的。。。不过先不谈这个，我跟你说啊，你女儿昨天从学校里失踪了，到现在还没有找到，她有没有回家去？一般来说，不到周末学生是不允许离开学校的，我不知道她。。。”
“够了！”妈妈制止了喋喋不休的老师:“我的女儿，两个月前由于意外导致丧失意识，被医生确诊为脑死亡，这两个月来，她一直依靠呼吸机维持着生命，此刻她就躺在我的身旁，又怎么会去上你那所什么活见鬼的学校？？”妈妈说着，泪水几欲夺眶而出。
“唔，这。。。”电话那边一阵慌乱，似乎是主任忙着问询身边某人:“怎么回事，是不是搞错了同名学生资料啊？赶快核实一下。。。学号呢。。。什么？！233号！！？这怎么可能，谁登记的，谁注册的！！？”
嘈杂声中，妈妈狠狠的挂断了电话，返回病房之前，她用手背擦了擦泪痕。她走近安详躺着的女儿，轻轻摩挲着她的手掌:“夏寒，你能不能听见我的话，能不能，睁眼看看妈妈？”
我当然可以听见妈妈的话，但我却无法动哪怕一下那沉重的眼皮，因为我的身体仿佛被禁锢在了一张无形的网里。。。大脑切断了思维和身体的一切联系，在医生看来，脑死亡的我，几乎是一具只会借助机器呼吸的尸体。
可没有人知道，此刻我的意识却像自由的云，正飞翔在天花板上，深情的注视着我的母亲。两个月前，医生宣布我脑死亡的那个夜晚，我忽然察觉，自己从此获得了灵魂出壳的能力，当我游荡在陌生的街区，发现自己在某些地方，竟然能够以实体的方式存在。。。这算是什么，分身么？我只知道，越接近医院，我就越变得无形，也许，我终不能作为 一个真实存在的人，靠近我真正的身体。抑或只有在肉体消失的那一天，我才能获得真正的自由。