套路之所以成为套路，就在于其经典。
安葛表现得越是冷淡，陆飞扬就越是想去招惹他——显然这不是什么“霸道校草”、“校园王子”之类的剧本，因为社会陆哥的手段比之男主们远远不如。
雄心壮志立下“学长你是逃不出我手心”誓言的陆飞扬，直到第三个礼拜的周四，才又一次规规矩矩地“邂逅”了安葛。
有句话叫做“事不过三”。第三次在体活课遇见陆飞扬时，安葛的情绪还是有点奇妙的。
这人明显不是高三学生。第一次遇见就是他逃课归来，第二次就有了点儿故意等候的意思。到今天第三次见面，他已经可以肯定这位叫做陆飞扬的同学是故意在接近自己。
他本来应该是嫌烦的，可对方脸上明明白白写着不守规矩，连着三次见面却约会一般认准时间地点，又透出几分单纯的执拗劲儿来。
就有了那么点好玩、可爱。
安葛知道陆飞扬这个名字，在学生会他曾亲手抄写过对方的处分决定。而孙乐颜偶尔也会抱怨，说班上有个叫陆飞扬的刺头儿难管。
但他没想到会在这种情况下认识，更没想到对方是这样的人。
陆飞扬插着耳机抖腿的时候是真有点儿不良青年的气质，然而这位不良青年决意认识他，却一没堵他教室门口，二没烦他到地老天荒，这太不符合认知。
反而是莫名其妙，把周四最后一节课认定成了一种仪式。真是古怪。
陆飞扬的形象因此在安葛心中从“不良青年”变成了“缺心眼儿的不良青年”。
眼下这位不良青年大约是知道他这次无论如何也会换个地方坐，干脆没霸占树下的老地方，反而坐在不远处，装模作样地捧着一本数学书摇头晃脑。余光不住往他这儿偷偷瞟，大有你在哪儿坐下我就跟过去坐下的意思。
他两根手指间夹着一支笔，在飞快地转。耳朵上则另架了一支笔。
比起上次的烟头装备，看上去的确清新多了。
——只不过再怎么清新，也掩盖不了抖腿少年的本性。
安葛的思路很清晰，他现在可以拿着书本离开操场回教学楼复习，但是体活课下课是要再次点名的，这就意味着他不得不把十五分钟浪费在往返上——不值得。所以最好还是在操场复习。
下完这个判定之后，他就当没看见陆飞扬一样，径直在体育馆前的第五级台阶坐下。
这个位置刚好把身体藏在体育馆的阴影里，书本却还能照到太阳。安葛比较满意。几分钟之后，陆飞扬果然装着漫不经心的样子靠了过来。
一瞬间，安葛有种“看穿一切”的浅薄喜悦。但他很快意识到自己不该走神浪费时间。他把注意力重新回到书本上，没察觉陆飞扬这一次的出现几乎没给他造成任何的负面情绪波动。
他潜意识里清楚对方不会安安静静一节体活课，过不一会儿肯定要作妖的。可安葛没有换地方或者说什么，他只是安安静静地温书或者等待着。也许是没兴致，也许是清楚说了也没效果。
而陆飞扬自然不会知道美人学长的内心动向——要是知道了他说不定得乐得打个滚儿。他现在正忙着给自己“洗白”呢！
只见陆同学捧了本高二上册的数学课本，尽量目不斜视，不要去看身边的美人学长，全身心都沉浸入了知识的海洋！
他把笔转得飞快，神情却是一派的愁眉苦脸。装归装，这书上的东西也太烦了……啧，今天太阳晒得好哇，学长把外套脱了，他穿格子衬衫也好苏啊……
不行！学习！学习！学习使我快乐！
老子要在今天洗白自己！陆飞扬狠狠心，一个猛子继续深扎进知识的海洋。
——妈的智商的巨轮说沉就沉！
安葛又写完了一道习题，心思却有些沉不进书本了。身边那个高二男生抓耳挠腮地做题，动静大得他即使在看书也很难忽视。那支黑色水笔一会儿转一会停，写写涂涂的，书还翻得哗哗响。
如果是在安静的自习教室里，有这么一个同桌，安葛肯定会觉得烦心。
但现在，他们是在操场上——
那些远远近近的杂音，体育生的呼喝，迎面刮过的风声，甚至就连太阳的热度和草地的潮湿，都一同构成了一幅非常立体丰满的画卷。
在这样的一幅画卷里，陆飞扬的存在，便显得颇为生动可爱，且一点不突兀了。至少，是不惹人心烦的。
安葛有点儿生气于自己的走神，却又好奇对方究竟学进了些什么。
他斟酌了片刻，念头却一点不去，心头丝丝地痒。书本也难得地没办法安抚他了，继续这样耽搁下去只会浪费更多的时间，还不如看上一眼——
安葛说服了自己。
他按捺不住好奇，又带着些做坏事的紧张，悄然移开了视线……
四目相对。
陆飞扬本来捧着数学书满脸绝望，耳朵却小狼狗般耸动。忽然之间他福至心灵，转过头盯着学长猛瞧——妈耶，学长真的在看他啊！
陆飞扬的心顿时炸成了一团七彩烟花，发送着“啊啊啊”语音包。在爆棚的幸福感之中，只有一句话在刷屏——
“妈的学习真的有用！老子洗白成功了哈哈哈哈哈！”
平生第一次偷窥却被抓包的安葛现在很尴尬。
尽管陆飞扬现在陷入了疑似不正常状态满脸亢奋，眼睛亮晶晶的。但难保对方什么时候回神追问一句。
到时候，就太尴尬了。
安葛不希望出现这种情况，然而一切都似乎在往这种走向倾斜。不过，学霸到底是学霸，安葛仅仅靠余光扫了一眼陆飞扬的课本就找出了“破局”。
“你公式抄错了。”
俊脸微红的高岭之花安葛学长，用冷淡严肃的口吻说道。
非常可惜，陆飞扬没接收到这份难得一见的福利。被学长一语回过神来的他一面心里继续炸烟花，一面伸手把被风鼓起来翻动的书页压回去。
他意识到这是个期盼已久的——千载难逢的交流机会！
陆飞扬同学遂抄起数学书狠狠砸在学长的膝盖上，顺便递上自己的笔，附带期待狗狗眼。一系列动作一气呵成，不带喘口气儿！
“谢谢学长指教！那学长你教我做这道题吧！”
还处在脸红余韵里的安葛尽量维持着自然的神色，见有梯子摆脱尴尬，忙顺口就答应了下来。
但缓过神后，看到陆飞扬那满脸期待的神色，安葛不知为何，心下又有些柔软。他在心里叹了口气，拿起陆飞扬那支超粗的黑色水笔。
笔盖在书本上腾挪，最终点在了那道陆飞扬胡乱抄了几道公式的题目上。
“求这个多面体体积的话，首先要画三道辅助线切割，这样就能看出它是由五个多棱锥组成的。然后我们可以凭借已知的几个数据……”
安葛说话的声音很好听，温润清朗。像是拂面的清风，又像是潺潺的流水，和他给人的感觉一样，让聆听者的心也不知不觉静了下来。
陆飞扬听得有点儿入迷，又被自己的迷弟样儿弄得脸红起来。
他其实没太听懂安葛在讲些什么——那些好听的语句在他脑子里过了一遍，又像小鹿般轻盈地跳走了。
他只顾着去听安葛的声音，看他的脸。讲题的安葛低头看着书本，很认真，很好看，让人忍不住想要亲近。他那副薄薄的黑框眼镜有点儿从鼻梁滑落的样子。
陆飞扬侧对着他，刚好能看见那对藏在黑框眼镜后的眼睛，特别好看、发光。
他兀自想得入神，不妨安葛的手突然之间伸过来，从他耳朵上摘下那支红色的水笔，一面还侧过头问他：“想什么呢？叫你都不理？”
陆飞扬顿时吓了一跳。
他动都不敢动，等到安葛的手离开后才飞快地正襟危坐，结结巴巴说道：“想、想题呢！”
又觉得不符合社会陆哥的气质，赶紧粗声粗气地补充：“你叫我干嘛？”
安葛却没有理会他，而是把课本往前翻了几页，动作很流畅，显然心中有数，然后用那只红笔把几行文字和一道例题标了出来，夹在书本里递回给陆飞扬道：
“刚才那道题的相关公式给你标出来了，我红笔没水了，用一下你的。”侧面回答了先前的问题。
“啊，已经讲完了？”陆飞扬下意识说道，又发觉不对，马上补充。
“哦哦哦，是讲完了。诶学长你讲的真好！我听得超满足！”
“听懂了？”安葛咳嗽一声，掩饰自己的不自然。
刚开始也许是看不过去才给他讲的题，但是既然付出了劳动，自然会希望双方都有收获。
安葛转向陆飞扬的方向，好看的眼睛隔着镜片看着学弟，等待他的回答。
陆飞扬：救、救命！对着这么好看的眼睛我要怎么撒谎？谁来救救我啊！