初中应会古诗词 初中古诗词应用性默写

求初中学生应背的古诗词,越多越好

•一夫当关，万夫莫开。

？？ •一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

？？ •一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

？？ •一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

？？ •一丛深色花，十户中人赋。

？？ •一年将尽夜，万里未归人。

？？ •一行书信千行泪，寒到君边衣到无？ ？？ •一声何满子，双泪落君前。

？？ •一身去国六千里，万死投荒十二年。

？？ •一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

？？ •一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。

？？ •一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。

？？ •一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

？？ •一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

？？ •一将功成万骨枯。

？？ •一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

？？ •一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

？？ •一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。

？？ •十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

？？ •二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞回。

？？ •二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ ？？ •二月春风似剪刀。

？？ •八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。

？？ •儿童相见不相识，笑问客从何处来。

？？ •几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

？？ •几处吹笳吸月夜，何人倚剑白云天。

？？ •几时心绪浑无事，得及游丝百尺长？ ？？ •人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

？？ •人生不相见，动如参与商。

？？ •人生只合扬州死，禅智山光好墓田。

？？ •人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼。

？？ •人生何处不离群，世路干戈惜暂分。

？？ •人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

？？ •人生明镜中，鸟度屏风里。

？？ •人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。

？？ •人事有代高血压，往来成古今。

？？ •人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

？？ •人面桃花相映红。

？？ •九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜晚旒。

？？ •于今腐草无萤火，终古垂杨有幕鸦。

？？ •下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。

？？ •丈夫不作儿女别，临岐涕泪沾衣巾。

？？ •丈夫非无泪，不洒离别间。

？？ •万户千门成野草，只缘一曲后庭花。

？？ •万里悲秋常作客，百年多病独登台。

？？ •万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。

？？ •万壑树参天，千山响杜鹃。

？？ •三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

？？ •三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

？？ •三百年间同晓梦，钟山何处有龙盘？ ？？ •三年笛里关山月，万国兵前草木风。

？？ •三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

？？ •三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

？？ •大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈… ？？ •大道如青天，我独不得出。

？？ •大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

？？ •大漠沙如雪，燕山月似钩。

？？ •大漠孤烟直，长河落日圆。

？？ •上究碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

？？ •山中一夜雨，树抄百重泉。

？？ •山从人面起，云傍马头生。

？？ •山光悦鸟性，潭影空人心。

？？ •山花如乡颊，江火似流萤。

？？ •山围攻故国周遭在，潮打空城寂寞回。

？？ •山雨欲来风满楼。

？？ •山空松子落，幽人应未眠。

？？ •山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

？？ •山回路转不见君，雪山空留马行处。

？？ •山将落日去，水与睛空宜。

？？ •山路元无雨，空翠湿人衣。

？？ •小怜玉体横陈夜，已报周师入晋阳。

？？ •夕阳无限好，只是近黄昏。

？？ •千山鸟飞绝，万径人踪灭。

？？ •千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。

？？ •千村万落如寒食，不见人影空见花。

？？ •千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

？？ •千呼万唤始出来，铖抱琵琶半遮面。

？？ •千秋万岁名，寂寞身后事。

？？ •千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

？？ •女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

？？ •飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

？？ •乡心正无限，一雁度南楼。

？？ •马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

？？ •马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。

？？ •王母桃花千遍红，彭祖巫咸几回死？ ？？ •开筵面场圃，把酒话桑麻。

？？ •尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。

？？ •五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

？？ •五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

？？ •云气嘘青壁，江声走白沙。

？？ •云边雁断胡天月，陇上羊寻塞草烟。

？？ •云光侵履迹，山翠拂人衣。

？？ •云里帝城双凤阙，雨中春树万人家。

？？ •云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

？？ •云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

？？ •云霞出海曙，梅柳渡江春。

？？ •无风云出塞，不夜月临关。

？？ •无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

？？ •无物结同心，烟花不堪剪。

？？ •无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

？？ •无情有恨何人见？露压烟啼千万枝。

？？ •无情有恨何人沉，月晓风清欲堕时。

？？ •无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

？？ •无数塞鸿飞不度，秋风卷入小单于。

？？ •无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

？？ •无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝。

？？ •不才明主弃，多病故人疏。

？？ •不见乡书传枞足，唯看新月吐蛾眉。

？？ •不见年年辽海上，文章何处哭秋风！ ？？ •不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。

？？ •不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。

？？ •不知何处吹芒管，一夜征人尽望乡。

？？ •不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

？？ •不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

？？ •不知腐鼠成滋味，猜意鹓 竟未休。

？？ ...

初中经典古诗

1.文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶题》 2.一日不作诗，心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》 3.作诗火急追亡逋，情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》 4.文章自得方为贵，衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》 5.我手写我口，古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》 6.纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》 7.须教自我胸中出，切忌随人脚后行——宋.戴复古《论诗十绝》 8.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》 9.春江秋月冬冰雪，不听陈言只听天——宋.杨万里《读张文潜诗》 10.莫将死句入诗中，此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》 11.一语天然万古新，豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》 12.预支五百年新意，到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》 13.不求好句，只求好意——宋.欧阳修《吊僧诗》 14.天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》 15.片言可以明百意，坐驰可以役万里——唐.刘禹锡《董氏武陵集记》 16.清水出芙蓉，天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 17.不薄今人爱古人，清词丽句必为邻——唐.杜甫《戏为六绝句》 18.二句三年得，一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》 19.吟安一个字，拈断数茎须——唐.卢延让《苦吟》 20.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》 21.爱好由来落笔难，一诗千改始心安——清.袁枚《遣兴》 22.奇文共欣赏，疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》 23.论文期摘瑕，求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》 24.读书破万卷，下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 25.屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘——唐.李白《江上吟》 26.李杜文章在，光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》 27.杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》 28.汝果欲学诗，工夫在诗外——宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古诗名句分类二：事理哲理 1.它山之石，可以攻玉——《诗经.鹤鸣》 2.瓜田不纳履，李下不正冠——汉乐府民歌《君子行》 3.城中好高髻，四方高一尺——汉乐府民歌《城中谣》 4.何意百炼钢，化为绕指柔——晋.刘琨《重赠卢谌》 5.欲穷千里目，更上一层楼——唐.王之焕《登鹳雀楼》 6.人事有代谢，往事成古今——唐.孟浩然《与诸子登岘山》 7.草木本无意，荣枯自有时——唐.孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》 8.春种一粒粟，秋收万颗子——唐.李绅《悯农》 9.蚍蜉撼大树，可笑不自量——唐.韩愈《调张籍》 10.挽弓当挽强，用箭当用长.射人先射马，擒贼先擒王------唐.杜甫《前出塞九首》 11.物情无巨细，自适固其常——唐.杜甫《夏夜叹》 12.春花无数，毕竟何如秋实——宋.陈亮《三都乐》 13.功高成怨府，权盛是危机——宋.王迈《读渡江诸将传》 14.万物兴歇皆自然——唐.李白《日出行》 15.天若有情天亦老——唐.李贺《金铜仙人辞汉歌》 16.一寸光阴一寸金——唐.王贞白《白鹿洞二首》 17.人生七十古来稀——唐.杜甫《曲江》 18.山外青山楼外楼——宋.林升《题临安邸》 19.古来青史谁不见，今见功名胜古人——唐.岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 20.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同——唐.刘希夷《代悲白头翁》 21.寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年——唐.李白《上李邕》 22.假金方用真金镀，若是真金不镀金——唐.李绅《答章孝标》 23.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——唐.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 24.请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝——唐.刘禹锡《杨柳枝词》 25.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——唐.刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》 26.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——唐.罗隐《蜂》 27.尔曹身为名俱灭，不废江河万古流——唐.杜甫《戏为六绝句》 28.只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人——宋.释文向《过苕溪》 29.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层——宋.王安石《登飞来峰》 30.不识庐山真面目，只缘身在此山中——宋.苏轼《题西林壁》 31.不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香——元.高明《琵琶记》 32.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——宋.陆游《冬夜读书示子聿》 33.近水楼台先得月，向阳花木易为春——宋.苏麟《断句》 34.人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西. ——宋.苏轼《和子由渑池怀旧》 35.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全——宋.苏轼《水调歌头》 36.一湾死水全无浪，也有春风摆动时——元.戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》 37.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜——元.白朴《阳春曲.题情》 38.苍龙日暮还行雨，老树春深更著花——明.顾炎武《又酬傅处士次韵》 39.江山代有才人出，各领风骚数百年——清.赵翼《论诗》 古诗名句分类三：友谊爱情 1.嘤嘤鸣矣，求其友声——《诗经.小雅.伐木》 2.投我以桃，报之以李——《诗经.大雅.抑》 3.投我以木瓜，报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》 4.结交在相知，骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》 5.丈夫志四海，万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》 6.海内存知己...

初中生应掌握的古诗

百分百没错，我们老师说的，我可是一个字一个字打出来的。

警告：禁止抄袭！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！《逍遥游》、《孔子语录》、《鱼，我所欲也》、《生于忧患，死于安乐》、《曹刿论战？、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》、《桃花源记》、《三峡》、《马说》、《陋室铭》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《爱莲说》、《记承天寺夜游》、《送东阳马生序》、《关雎》、《蒹葭》、《观沧海》、《饮酒》、《送杜少府之任蜀州》、《次北固山下》、《使至塞上》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《行路难》、《望岳》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》、《白雪歌送武判官归京》、《早春呈水部张十八员外》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《观刈麦》、《钱塘湖春行》、《雁门太守行》、《赤壁》、《泊秦淮》、《夜雨寄北》、《无题》、《相见欢》、《渔家傲》、《浣溪沙》、《登飞来峰》、《江城子》、《水调歌头》、《游山西村》、《破阵子》、《过零丁洋》、《天净沙·秋思》、《山坡羊·潼关怀古》、《己亥杂诗》。

初中课外古诗

1《从军行》王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关[1]。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2《月下独酌》李白 花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

3《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归涣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

4《石头城》刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

5《锦瑟》李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

6《无题二首》（其一）李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

7《贾生》李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

8《近试上张籍水部》朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？9《赏牡丹》刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

惟有牡丹真国色，花开时节动京城。

10《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

11《送灵澈上人》刘长卿苍苍竹林寺，杳杳（yǎo yǎo）钟声晚。

荷（hè）笠带斜阳，青山独归远。

12《江畔独步寻花七绝句》（其六）杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

13《蝶恋花》晏殊槛菊愁烟兰泣露。

罗幕轻寒，燕子双飞去。

明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！14《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

15《渭城曲》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16《相思》王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。

17《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

18《出塞》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

19《渡汉江》宋之问岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

20《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

初中重点名句古诗词文言文

曲径通幽处，禅房花木深 大漠孤烟直，长河落日圆。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

2、抒情类古诗词名句归纳整理：A、思乡类古诗词名句归纳整理：乡书何处达，归雁洛阳边 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

夕阳西下，断肠人在天涯。

烽火连三月，家书抵万金。

B、怀人类（亲人、恋人、朋友）：相见时难别亦难，东风无力百花残。

但愿人长久，千里共婵娟。

盈盈一水间，脉脉不得语。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

C、劝勉类古诗词名句归纳整理：海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

D、抒发豪情壮志、理想抱负不能实现类古诗词名句归纳整理：谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

E、怀古伤今类古诗词名句归纳整理：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

伤女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做乐土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

F、爱国类古诗词名句归纳整理：国破山河在，城春草木深。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

G、表现奉献精神古诗词名句归纳整理：落红不是无情物，化作春泥更护花。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成会泪始干。

3、 哲理类古诗词名句归纳整理：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（？）4、专题类古诗词名句归纳整理 （1） 写山的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

会当临绝顶，一览众山小。

采菊东篱下，悠然见南山。

（2） 写水的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

水何澹澹，山岛竦峙。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

（3） 写月的诗句：海上生（升）明月，天涯共此时。

露从今夜白，月是故乡明。

无言独上西楼，月如钩。

明月松间照，清泉石上流。

月出惊山鸟，时鸣深涧中 （4） 写鸟的诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

山光悦鸟性，潭影空人心。

临风一唳思何事，怅望青天云水遥。

关关雎鸠，在河之洲。

（5） 写树的诗句：树木丛生，百草丰茂。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（6） 写花的诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

采菊东篱下，悠然见 南山。

接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

（7） 写叶的诗句 （8） 写自然现象的（雨、雪、风） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

秋风萧瑟，洪波涌起。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

随风潜入夜，润物细无声。

七八个星天外，两三点雨山前。

五月天山雪，无花只有寒。

（9） 反映百姓生活 A、反映民生疾苦，表现作者忧国忧民的 足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

B、反映边塞、军旅生活古诗词名句归纳整理 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C、表现民风淳朴、人民和乐的古诗词名句归纳整理 黄发垂髫，并怡然自乐 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

政通人和，百废具兴 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

得道多助，失道寡助。

不以物喜，不以己悲。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

山高月小，水落石出。

清风徐来，水波不兴。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？苟富贵，无相忘。

嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！王侯将相宁有种乎！忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女...

初中语文古诗词名句

第一册 1.《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学则不思则罔，思而不学则殆；孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

2.《扁鹊见蔡桓公》中，引申出一个成语是：讳疾忌医；蔡桓公用“医之好治不病以为功”来表达对医生的反感。

3.《过故人庄》中，描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜；表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。

4.《钱塘湖春行》中，写出莺燕报春的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；写野花与春草的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

5.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法，赋予山水生命感情，突出它们与人的关系的诗句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

6.《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。

在《桃花源记》中，与以下两句诗意境相似的成语是：世外桃源。

7.《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息；描写出片前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

8.《望岳》中，包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

9.《西江月》中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

10.李清照《如梦令》中，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。

第二册 11.《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是：黄发垂髫并怡然自乐；成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。

12.《送杜少府之任蜀州》中，写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人；写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。

13.《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

15.《愚公移山》中，愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也；移山的目标是：指通豫南，达于汉阴；移山得到众人相助的句子是：邻人京城氏之孀妻有遗男，跳往助之；表现挖山艰难和决心坚定的句子是：叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾；愚公相信能搬走大山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。

16.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；写居室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写与人交往的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁；以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

17.《爱莲说》中，点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是：莲，花之君子者也；与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖；写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

18.《观书有感》中，富有哲理的诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水来。

19.《清平乐•村居》中，写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

第三册 20.《使至塞上》中，写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

21.《论诗》中，常用来赞美人才的出现，人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年 22.《春望》中，言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；表现诗人对家人的眷念之情的句子是：烽火连三月，家书...

初中生应掌握的古诗

一、墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅：水墨画的梅花。

②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

1、诗中的梅花有哪些特点？ 2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？ （答案：1、花色淡墨，花香清芬。

2、表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。

） 二、别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。

②黄云：乌云。

③曛 ：昏暗。

白日曛，即太阳黯淡无光。

1、“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？ 2、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？ （答案：1、用“千”字好。

“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。

2、表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。

这两句诗气势雄壮，胸襟开阔，一扫缠绵忧怨的老调，是壮伟之音。

） 三、渡汉江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。

诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？ 按常理说后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不 敢”反映了怎样的心理？ （答案1、作者贬居岭外，思念亲人，又长期得不到家人的任何音讯，精神极为痛苦。

2、因为一方面固然日夜在思念家人，另一方面却又时刻担心家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。

这种抒写，更显真切、耐人咀嚼。

） 四、山行留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。

②便拟归：就打算回去。

1、首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。

2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？ （答案：1、这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到——如此美景，留下来是值得的！2、轻阴，入云深处亦沾衣 五、绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？ 后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎 样不同的情态？ （答案：1、“迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。

2、呼应“迟日”，这是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。

飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。

） 六、江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

【注释】①渔者：捕鱼的人。

②但：只。

③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？ 联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？ （答案：1、对比，岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去：通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。

2、这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一个写照。

七、送友游吴越 杜荀鹤 去越从吴过，吴疆与越连。

有园多种桔，无水不生莲。

夜市桥边火，春风寺外船。

此中偏重客，君去必经年。

【注释】①吴越，指今苏杭一带。

这首诗表现了吴越之地哪些特色？ “夜市桥边火”，请赏析“火”这个字的妙味。

（1、答案：江南水乡，风光秀美，物产丰饶，市镇繁荣，民风淳朴。

2、“火”字，既可使人想象夜市繁荣、热闹的景象，而“火”与桥下的水相映照，波光粼粼，更增添诗情画意。

） 八、江陵愁望有寄 鱼玄机 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。

忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

【注释】①⑴江陵：今湖北江陵县。

②掩映：时隐时现。

1、“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应？“枝”字的重复有什么表达效果？ 2、“江桥掩映暮帆迟”，这是怎样的一幅画面？请展开联想和想象，作具体的描绘（30字左右） （答案：1、“掩映”，通过“枝”字的重复，不仅写出了枫叶之繁茂，而且表现了思妇望君的急切心情。

2、极目远眺，但见江桥掩映于枫林之中；日已垂暮，而不见那人乘船归来。

） 九、东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【注解】 雪：指梨花。

新 课 标 第 一 网 除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？ 看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？ （答案...

初中1

务教育人教版初中语文的阅读教材分为三个阶段，第三册乃第二阶段（联系生活，着重培养阅读各种文章的能力，课文按照其反映的生活内容兼顾表达方式编排）之始。

六个单元同样分为两个部分，1-4单元为现代诗文，5、6单元为古代诗文。

现代诗文中，有三个单元着重培养阅读记叙文的能力。

本册教材的附录中有《记叙文的阅读》一文，认真读好这篇知识短文，自然也就明白了记叙文该怎样阅读。

阅读记叙文，除了要从整体上感受文章外，在阅读方法上，要通过把握记叙的要素和线索，懂得文章的基本要求；通过弄清记叙的顺序和人称，掌握文章的结构；通过分析叙述和描写，了解文章的思想内容；通过研究议论和抒情，领会作者的思想感情。

照此去阅读学过的乃至未曾学过的记叙文，我们的阅读能力理应能够得以提高。

明白了记叙文该怎样阅读以后，在复习每个单元的课文时，还要注意单元教学的重点。

这三个现代文单元共同的教学重点是：联系文体特点阅读记叙文。

文体，是指文章体裁，三个单元的文体特点各有区别。

第一单元的课文反映的是重大事件，属于以叙述和描写为主的记叙文，训练目标是：①领悟课文丰富的思想内容，培养高尚品质和科学精神；②弄清消息、通讯的特点，逐步养成读报的习惯；③品味课文简明的语言，在语言的实际运用中力求简明。

在复习第一单元的课文时，重点应定位在掌握记叙的要素，了解与我们的生活密切相关的消息、通讯等记叙形式。

“消息”乃是狭义的新闻，是简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体。

消息一般有三个特点：①让准确的事实说话；②报道迅速及时；③简明扼要。

一条消息，通常包括标题（有的还有副标题）、导语、主体、背景、结尾五个部分，有时可根据情况省略导语或背景或结尾，有时则将背景或结语暗含在主体中。

消息多用记叙手法，写作时常常用到记叙的六要素（人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果）。

《人民解放军百万大军横渡长江》这篇消息的导语是开头两句话，主体部分分中、西、东三路分述；《美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸》这篇消息围绕中心报道了大量很有价值的事实，引用了比较充分的背景资料。

“通讯”是报刊和广播电视常用的记写典型事件、典型人物的新闻体裁。

通讯具有新闻性、评论性、形象性等特点。

通讯里总是裹着一条消息，是在消息基础上的延伸和开掘，所以，它比消息的内容详细丰富，比消息的形式创造性强，比消息的写作技巧手法多样，比消息的风格富有文采，只是时效上不如消息迅速及时。

《谁是最可爱的人》用了最能代表一般的三个典型事例，分别表现了志愿军战士的革命英雄主义精神、国际主义精神和革命的乐观主义精神，行文以记叙为主，即便有不少篇幅的议论和抒情；《种树“种到”联合国》这篇通讯报道了王果香因植树造林、治理荒漠而被邀请赴日内瓦参加会议的特殊事件，通过这个人物、这个事件及其精彩的情节和细节表现了重大主题。

这个单元还有一篇新闻述评，新闻述评也属于新闻文体。

新闻述评与新闻报道相比，具有理论性；与理论文章相比，具有新闻性。

兼理论性与新闻性于一身，是新闻评论的特征，所以它往往得据真实准确的事而生发议论，得凭真实准确的事来讲透道理。

《“挑战者”号追思》就是先摆出三个月前报道的新闻事实，继而再三联想，之后由大量事实中得出结论，这样由事及理，事理结合，文章自然血肉丰满，富于活力。

第二单元的课文构建的是人物画廊，训练目标是：①结合语境，把握语句中蕴含的作者的思想感情；②掌握记叙文的一些特点，提高阅读记叙文的能力。

复习的重点要放在记叙的顺序上，同时还要注意详写与略写，注意带有感情色彩的词语和句子所表达的思想感情。

四篇散文，各自着力记述一个人的形象或特点。

《阿长与》几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景，其中简略回忆了长妈妈喜欢“切切察察”、摆成“大”字的睡相、有些多事、有些令人厌烦的规矩、讲“长毛”的故事等细节，重点则写买《山海经》一事，重点中透露出作者对长妈妈的敬意和怀念。

《一面》记叙了作者与鲁迅见面的全过程，虽然是四年前的往事，但鲁迅给作者留下的印象太深刻了，而当鲁迅逝世之际，作者理所当然情真意切地表达了自己的思念和敬仰之情。

《吾家有女初长成》的故事特简单，就写“我”那逐渐长大成熟的女儿，如何曾一度让“我”失望，又如何令“我”刮目相看，写得别有情致，告诉的道理可引发家长们深思，亦可启示孩子们成才。

与此三篇记写他人所不同的是《我的信念》，《我的信念》是居里夫人对自己的性格、为人和理想、信念的总结与回顾，质朴的语言表达着真诚的感情，表现出一位卓越科学家的人格魅力。

一篇小说，通过插叙展示了一组人物群像。

《驿路梨花》所写的故事，前后延续了十几年，时间跨度大，作者便在记叙过程中不断设置悬念，有节奏地穿插有关小茅屋的建造和照料过程，使得有关小茅屋的故事得到全面而细致的表现，从而讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。

第三单元的课文...