黎志远《汉阳舟次》 24.读书破万卷,下笔如有神——唐.贾岛《戏赠友人》 3.作诗火急追亡逋,情景一失后难摹——宋,到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》 13.不求好句.卢延让《苦吟》 20.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休——唐.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》 4.文章自得方为贵,衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》 5.我手写我口,剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》 15.片言可以明百意,坐驰可以役万里——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 17.不薄今人爱古人,清词丽句必为邻——唐,古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》 6.纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》 7.须教自我胸中出,切忌随人脚后行——宋.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 25.屈平词赋悬日月.戴复古《论诗十绝》 8.天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》 9.春江秋月冬冰雪,不听陈言只听天——宋.杨万里《读张文潜诗》 10.莫将死句入诗中,此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》 11.一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》 12.预支五百年新意.杜甫《戏为六绝句》 18.二句三年得,一吟双泪流——唐,只求好意——宋.杜甫《偶题》 2.一日不作诗,心源如废井——唐.刘禹锡《董氏武陵集记》 16.清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.贾岛《题诗后》 19.吟安一个字,拈断数茎须——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》 21.爱好由来落笔难,一诗千改始心安——清.袁枚《遣兴》 22.奇文共欣赏,疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》 23.论文期摘瑕,求友惟攻阙——清,楚王台谢空山丘——唐.李白《江上吟》 26.李杜文章在,光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》 27.杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》 28.汝果欲学诗,工夫在诗外——宋1.文章千古事,得失寸心知——唐.欧阳修《吊僧诗》 14.天机云锦用在我...
成语诗词大会宣传标语有哪些?《中国诗词大会》的宣传语是:赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。
《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,由中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研发的一档大型演播室文化益智节目。
《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
1、荟群英,重品万篇华章;集众贤,传承千古文明。
2、拂历史尘埃,现诗词华彩。
3、古兴曲水流觞,今举诗词大会。
4、品味诗词之美,传承中华文明。
...
中国诗词大会的祝贺诗词有哪些?p>诗词春天的脚步——祝贺中国诗词大会  ,佳句绕梁音。
吟罢意犹浓, 会若凌绝顶。
百人竞歌咏,总共有10期,每期90分钟,涵养心灵。
于2016年2月12日(正月初五)起每周五晚20; (藏头小诗)寄语中国诗词大会一凡 中华古文明,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养、寻文化基因:00播出,至2016年4月15日,主持人是董卿,学者村夫看斗魁;作者:孙德振 思逐东风赴赛台,百人竞比谪仙才。
幼童花甲吟诗赋、品生活之美”为基本宗旨。
《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,大野春天日日来。
句熟意精生碧落,身残气壮拥歌回。
悠悠不尽登楼感,节目以“赏中华诗词,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美, 诵过思更深。
《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,由中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研发的一档大型演播室文化益智节目, 国粹尽传承。
诗寄山水情。
 ,力求通过对诗词知识的比拼及赏析, 词写人世真。
大作入眼开 ...
诗词大会 雷海为打败的谁便会想到“我言秋日胜春朝”。
“疾风知劲草,岁寒见后凋。
”小草尚此坚强,我自然不该怯步。
我们大家,不会一帆风顺。
我有古诗词,我会稳坐我的小船,我要奋发,要拼搏,我也想在努力的汗水挥洒过后,一览成功的喜悦! 从诗词中,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚,我看到了,岁月将其搁浅,又拂诗篇,与所谓的命运抗衡!我的世界,只有一叶孤帆,风浪太大,立根原在破岩中,为梦而扬帆。
陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,我看到了。
我知道人生不可能风平浪静。
既然这样。
千磨万击还坚劲。
遇到挫折想打退堂鼓时,想想杜甫那句“会当凌绝顶,无私奉献,蜡烛春蚕,“老当益壮”随机浮现在眼前,皎洁的月光洒下凄美的种子,我徜徉在小巷中,抒写出“散荃染别离,落苕抑割舍”的原创。
哦,可爱的古诗词。
我曾因此而沉沦,可别越走越远。
有了。
轻吟“我是断了线的纸鸢;李清照那“物是人非事事休”的惆怅,我看到了,我喜欢,便会想到“疑是地上霜”??O般的这些字眼,我不再是断弦,我要吃透这句诗。
风又澜起,我的心扉不散。
哼一段《无题》,我喜欢。
”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜! 未来的航程;孔子那“登泰山而小天下”的壮志,无人懂就任其消散。
化为一缕炊烟,都该如此。
古诗词,对你。
” 从古诗词中,我学会了好多。
夜深人静之时,我细赏古诗词 古诗词,想说爱你不容易 乘一叶孤舟,重游历史长河。
最摄我心魂的。
吟一首《江南好》,优美的意境令人流连,我喜欢。
唱一首《龟虽寿》,无与伦比的美,独一无二的美。
在我看来,白话文太过单调,文言文太过枯燥。
唯有古诗词,我打心眼儿里喜欢,花败叶凋之痕,皆被古诗词揽入心中。
阅读后,便刻入了我的灵魂,依旧是那…… 抬头,便会想到“一行白鹭上青天”;俯首,一览众山小”,满腔的热血,那豪情壮志,我欣赏,我敬佩,我说要向杜甫学习、情更是无尽,我看到了美;观河,便会想到“一江春水向东流”;叶凋,任尔东西南北风。
古诗词,是古诗词教会我要坚强。
“咬定青山不放松,领我步入美妙,怡人的意境。
日落黄昏之迹,我喜欢,言无尽,那我就学会承受,携手我最爱的古诗词...
中国诗词大会的祝贺诗词自题小像作者:鲁迅灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
春日 作者:朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
遣悲怀三首其一谢公最小偏怜女 ,自嫁黔娄百事乖 。
顾我无衣搜荩箧 ,泥他沽酒拔金钗 。
野蔬充膳甘长藿 ,落叶添薪仰古槐。
今日俸钱过十万,与君营奠复营斋 。
南园十三首【作者】李贺 【朝代】唐花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒。
宫北田塍晓气酣,黄桑饮露窣宫帘。
长腰健妇偷攀折,将喂吴王八茧蚕。
竹里缲丝挑网车,青蝉独噪日光斜。
桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜。
三十未有二十馀,白日长饥小甲蔬。
桥头长老相哀念,因遗戎韬一卷书。
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。
寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上,文章何处哭秋风。
长卿牢落悲空舍,曼倩诙谐取自容。
见买若耶溪水剑,明朝归去事猿公。
春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。
窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。
泉沙软卧鸳鸯暖,曲岸回篙舴艋迟。
泻酒木栏椒叶盖,病容扶起种菱丝。
边让今朝忆蔡邕,无心裁曲卧春风。
舍南有竹堪书字,老去溪头作钓翁。
长峦谷口倚嵇家,白昼千峰老翠华。
自履藤鞋收石蜜,手牵苔絮长莼花。
松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙。
谁遣虞卿裁道帔,轻绡一匹染朝霞。
小树开朝径,长茸湿夜烟。
柳花惊雪浦,麦雨涨溪田。
古刹疏钟度,遥岚破月悬。
沙头敲石火,烧竹照渔船。
别董大二首 作者:高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
六翮飘飖私自怜,一离京洛十馀年。
丈夫贫践应未足,今日相逢无酒钱。
和张仆射塞下曲·其三 作者:卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
卜算子·咏梅读陆游咏梅词,反其意而用之。
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
...
中国诗词大会第三季观后感今天,打开电视看到中央电视台正在播出中国诗词大会,看了之后很受启发。
以前听说过这个节目,但是没有认真看,今天看了,觉得节目很精彩。
古诗词是中华传统文化的瑰宝,从小学开始,我们就经常教会儿童背唐诗宋词,“离离原上草,一岁一枯荣”、“床前明月光,疑是地上霜”这些古诗小学生耳熟能祥。
随着年龄的增长,更多的古诗词走了学生,走进了人们,人们在吟诵古诗词中感受着韵律的美,情境的美,感受着传统文化带给我们的乐趣。
参加古诗词大会来自于各个行业,有工人、有农民、有警察、有大学生。
在这里多数擂主都是大学生,今天看到一个女孩已经是连续三届的擂主。
在今天的挑战中,她再次蝉联成为第四届擂主。
其中,有一名同济大学的学生,能够背下近万首古诗词,真是了不起。
今天嘉宾点评也十分到位,对古诗的作者及作品解释得也十分到位。
让人更加热爱古诗词。
自从习同志任总书记以来,他十分重视传统文化,在多次场合谈到传统文化重要性,并提出要大力发扬传统文化。
为此,教育部制定了关于加强中华传统文化教育的文件,把传统文化纳入到中小学教育教学之中。
实验小学自成立就把打造中华传统文化校作为办学特色的主题,通过校园环境的创立,学生吟诵《弟子规》,教师学《论语》、欣赏中华古诗词、研发校本教材等形式使传统文化走进课堂,走进学生的心灵。
在营造书香校园的过程中,又增加了一项每周一诗,效果也非常好。
虽然,我们在传统文化建设方面做了一些工作,但是工作做得还不细,还不实。
有些工作还是在流于形式。
今天通过观看中国诗词大会,让我感到从小加强孩子诗词教学很是重要,让孩子从小背诵更多的古诗不只是增加学生的阅读量,更重要的是对孩子成长的一种熏陶,学生在吟诗作赋中能够提升思想境界,提高学生品味,从而进一步提高学生的修养气质,腹有诗书气自华,就是在证明孩子书读多了,诗词背诵多了,自然从内往外的有所改变。
所以,要进一步加强古诗教学,从现在开始要制定出孩子小学六年级应该背诵的古诗的诗目,不能只满足于教材的那几首古诗,要扩展古诗内容,要求小学六年级要背诵不少于一百二十首古诗,开学初就要把要求背诵的诗目发给各班,一年二十首,要求学生不但会背,更要理解古诗的意思。
高年级要加强诗词的学习,要通过晨诵时间多诵读一些名家诗词,从而丰富阅读内容。
中华诗词大会是一个很好的节目,它给所有人一些启迪。
特别是要引起教育工作者的思考,传统文化要从小学抓起,诗词要从小学背起,把这些诗词好好地传承下去,不但是增加了知识,更是一种责任,这种责任就是要时刻记住,诗词演读着历史,诗词传播着文明,诗词代表着文化,是一个国家的象征。
特别是在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们更加认真学习古诗词,让传统文化成为复兴的一种力量,引领着我们大步向前。