第三届中国诗词大会冠军 诗词大会 雷海为

中国诗词大会第三季的总冠军是谁？

送外卖背诗词两不误，80后小哥雷海为冲击《中国诗词大会》冠军成功！他不仅战胜了所有的对手，更战胜了自己，战胜了生活。

诗词在他的生命里洒下了诗意的种子，2018年的春天，这颗种子终于在诗词大会的舞台上生根发芽，希望将来有一天，它能枝叶繁茂， 而高手过招，不仅是技艺比拼，更是选手心态和定力等全方位的较量，一着不慎，就会满盘皆误：汉服才女陈珏如，就在答题时以毫厘之误抱憾而归，最小擂主王天睿，则在飞花令中因一字之差惜败离场。

面对彭敏声势十足的连连出招，雷海为却稳扎稳打，不动声色。

只见他三轮率先出招：看似重蹈彭敏覆辙、“操之过急”的一招，却不想竟是一记绝杀，直接见血封喉！未等四围惊叹声落定，雷海为已再度亮剑，如同探囊取物般又下一城，震惊四座！不过须臾一瞬，雷海为已将两分纳入囊中，二人转瞬已是四分之差，大局已定！ “雷海为是一个真正的平民英雄。

以往诗词大会上学霸型选手比较多， 第一季的冠军殷怡航，是个大学生， 第二季的冠军武亦姝，是个中学生， 第三季的冠军雷海为，是个外卖小哥。

这说明诗词已经深入人心，深入民间了。

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对于第三届中国诗词大会总冠军的看法

生活的诗意不分贵贱，不分地位，不论你是谁，你是什么职业，你是美或丑，只要有一颗渴望读书，愿意读书的心，每个人的生活都可以充满诗意，他可以过得冠军不是偶然，他有一个平稳的心境，遇事不会或急或紧，他有深厚的诗词功底，文学素养很强。

所以雷海为成为冠军，并非偶然。

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《中国诗词大会》冠军是谁？

4月4日晚，经过九场精彩而紧张的诗词大比拼，央视《中国诗词大会》迎来了第三季总决赛。

让很多人没想到的是，这一季的总冠军是一位来自杭州的外卖小哥——雷海为！更让人意外的是，雷海为当天夺得了《中国诗词大会》的总冠军，其对手竟然是来自北大的文学硕士。

雷海为被对手彭敏称为《天龙八部》里的扫地僧，导师俪波说雷海为是一个内心特别笃定的人。

诗词修为是讲究积累的素养，非一朝一夕而得，为了这个总冠军，37岁的雷海为已经诗性地隐居了很多年。

因为频繁的转学，雷海为错失了上大学的机会，但在工作之余，他拾起了诗歌，每周末都去书店看诗词，在书店里背完，回家后默写下来，下次去书店再校对一遍。

当上快递小哥后，等餐间隙，其他人在看直播打游戏的同时，雷海为还是在拿着手机背诗。

他最近在看的一本书是《汉语语音史》。

对于大部分人来说，生活是乏味的，甚至是艰难的，生活的苟且和诗意的远方似乎总是对立，无法共容。

然而雷海为却告诉我们：诗歌并不一定需要去到远方，阅读是抵达诗意和美学最简便，也最便宜的方式。

它会让生活变得轻盈一些。

文学并不是知识分子专属，文学和体力活也并不对立，相反，当它和最朴实的生活结合起来的时候，才格外美妙。

你可以用文学来领悟寻常的日子，甚至拿起笔，去书写最平常的日子。

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《中国诗词大会》第三季多会儿播出？

第三季今年年底录制，明年春节期间播出《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由中央电视台科教频道（CCTV-10）自主研发的一档大型演播室文化益智节目。

《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

于2016年2月12日（正月初五）起每周五晚20:00播出，至2016年4月15日，主持人是董卿，总共有10期，每期90分钟。

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中国诗词大会第三季观后感

今天，打开电视看到中央电视台正在播出中国诗词大会，看了之后很受启发。

以前听说过这个节目，但是没有认真看，今天看了，觉得节目很精彩。

古诗词是中华传统文化的瑰宝，从小学开始，我们就经常教会儿童背唐诗宋词，“离离原上草，一岁一枯荣”、“床前明月光，疑是地上霜”这些古诗小学生耳熟能祥。

随着年龄的增长，更多的古诗词走了学生，走进了人们，人们在吟诵古诗词中感受着韵律的美，情境的美，感受着传统文化带给我们的乐趣。

参加古诗词大会来自于各个行业，有工人、有农民、有警察、有大学生。

在这里多数擂主都是大学生，今天看到一个女孩已经是连续三届的擂主。

在今天的挑战中，她再次蝉联成为第四届擂主。

其中，有一名同济大学的学生，能够背下近万首古诗词，真是了不起。

今天嘉宾点评也十分到位，对古诗的作者及作品解释得也十分到位。

让人更加热爱古诗词。

自从习同志任总书记以来，他十分重视传统文化，在多次场合谈到传统文化重要性，并提出要大力发扬传统文化。

为此，教育部制定了关于加强中华传统文化教育的文件，把传统文化纳入到中小学教育教学之中。

实验小学自成立就把打造中华传统文化校作为办学特色的主题，通过校园环境的创立，学生吟诵《弟子规》，教师学《论语》、欣赏中华古诗词、研发校本教材等形式使传统文化走进课堂，走进学生的心灵。

在营造书香校园的过程中，又增加了一项每周一诗，效果也非常好。

虽然，我们在传统文化建设方面做了一些工作，但是工作做得还不细，还不实。

有些工作还是在流于形式。

今天通过观看中国诗词大会，让我感到从小加强孩子诗词教学很是重要，让孩子从小背诵更多的古诗不只是增加学生的阅读量，更重要的是对孩子成长的一种熏陶，学生在吟诗作赋中能够提升思想境界，提高学生品味，从而进一步提高学生的修养气质，腹有诗书气自华，就是在证明孩子书读多了，诗词背诵多了，自然从内往外的有所改变。

所以，要进一步加强古诗教学，从现在开始要制定出孩子小学六年级应该背诵的古诗的诗目，不能只满足于教材的那几首古诗，要扩展古诗内容，要求小学六年级要背诵不少于一百二十首古诗，开学初就要把要求背诵的诗目发给各班，一年二十首，要求学生不但会背，更要理解古诗的意思。

高年级要加强诗词的学习，要通过晨诵时间多诵读一些名家诗词，从而丰富阅读内容。

中华诗词大会是一个很好的节目，它给所有人一些启迪。

特别是要引起教育工作者的思考，传统文化要从小学抓起，诗词要从小学背起，把这些诗词好好地传承下去，不但是增加了知识，更是一种责任，这种责任就是要时刻记住，诗词演读着历史，诗词传播着文明，诗词代表着文化，是一个国家的象征。

特别是在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们更加认真学习古诗词，让传统文化成为复兴的一种力量，引领着我们大步向前。